lunes, 5 de octubre de 2009

Las vivencias en Movie Maker

Primera Práctica

Descripción:
Se aprede como insertar clips o imagenes en Movie Maker y canciones, en este paso solo se importan las imagenes y canciones de una carpeta previa en el escritorio por ejemplo con el nombre de recursos o colecciones. Para esto tenemos que irnos primero a la barra del mení y seleccionar archivo importar y luego guardar ya sea como película o como proyecto.

Logro:
Se aprende importar imagenes, canciones, narraciones, voces entre otros, además de tener el cuidado de siempre tener una carpeta con todos los archivos que se van a utilizar, también como guardar película o proyecto.

Dificultad:
Que se olvida muchas veces de crear la carpeta con todo lo que vamos a utilizar, o que guardamos alguna imagen en otra parte, se nos puede olvidar que se puede importar seleccionando todas las imagenes y cancione al mismo tiempo. Muchas veces se confunde entre guardar proyecto o película, si no se conoce el programa.


Tercera práctica

Descripción:

En esta práctica se adjunta lo que se realizó en la primera con la diferencia que se incluyen efectos a la imagenes y para eso nos vamos al menú de herramientas y seleccionamos efectos de video de ahi escogemos los efectos al gusto y se arrastran donde esta la imagen en el cuadrito a lado izquierdo donde hay una estrella, pero antes hay que arrastrar la imagenes a los cuadros donde esta mostrar guión gráfico.

Logro:

Que se puede visualizar como va a quedar la película con las imagenes y sus efectos, se conoce la barra de herramientas, de como incluir los efectos y volver guión gráfico.

Dificultad:

Que a la hora de arrastrar el efecto no lo posicionemos de la forma correcta lo cual no hace el efecto, que se nos pierda el guión gráfico por falta de conocer el programa y que no encontremos las colecciones de imagenes.

Cuarta Práctica

Descripción:

En esta sección lo que se pretende es como ponerle animación a cada una de las secuencias de las fotos o imagenes para darle un mayor atractivo a la presentación, para lograrlo debe insertar todas las imagene y en la parte derecha aparece un cuadro donde debemos arrastrar la transición según el gusto del usuario, esto se puede encontrar en la barra del menú donde dice herramientas y seleccionamos transición.

Logro:

Es de darle un mejor efecto a las imagenes de forma creativa, experimentar con diferentes efectos y aprender a seleccionar la que mejor se adapte, para poder hacer videos creativo educativos para enseñarle a nuestros estudiantes.

Dificultad:

Se puede dificultar a la hora de arrastrar las diapositivas o de exportar las imagenes.

Quinta Práctica

Descripción:

Esta práctica ayuda al estudiante a orientarse como insertar la canción de forma que se adapte a las diapositivas, de modo que la canción no se corte de forma brusca sin no adaptar la canción sin que se note los cambios, para realizarlo hay que utilizar el audiocity o cualquier otro que ayuda a modificar las canciones, después de haberlo hecho se importan a Movie Maker y se arrastra a audio de música, y listo lo puede visualizar en la escala del tiempo.

Logro:

Con esta práctica se aprende a utilizar otros programas de audio que ayudaran a que la presentación sea más atractiva para el usuario, se aprende a modificar todo tipo de audio ya sea narración y música, además de como insertarla en el audio de Movier Maker. Dentro del audio se aprende acortar la escala de música o moverla a lugar que se necesite.

Dificultad:

Se presenta que los programas de audio son muy intensos y que tienen muchas aplicaciones que no conocemos por lo cual lleva un poco de tiempo de experimentarlos para poder realizar el arreglo, por lo cual hay que disponer de tiempo.

Sexta práctica 6

Descripción:

En esta el objetivo es de utilizar siempre la barra del menú y las herramientas que sirven para darle cuerpo a una presentación o película, en donde le dan una guía que pasos hay que hacer para añadir títulos o créditos paso a paso, por otro lado hay un formato en donde se puede modificar color de la letra y de la imagen o el fondo donde vamos a poner el título. Pocisionandose en la imagen podemos añadir un texto con otro color de letra para darle mas realce a ese elemento.

Logro:

Aprender como insertar títulos antes y después de la presentación de como hacer y ponerle movimiento a los créditos y a las letras, de como ponerle un título o tema a una imagen, añadir letras grandes o pequeñas.

Dificultad:

En este paso no hay dificultades ya que el programa da paso a paso lo que podemos realizar, por lo cual no se presenta ninguna.

Sétima práctica

Descripción:

En esta ocasión la práctica se parece mucho a la 5 con la diferencia que lo que se aprende es a grabar con nuetra voz una narración para cada una de las imagenes o para solo una donde podemos modificar un poco el audio, utilizar con pista de múscia, el tiempo o silenciar el audio, luego hay que arrastralo y ponerlo en audio música donde podemos hacer la modificación de acuerdo a las imagenes y el tiempo.

Logro:

Como insertar una narración para nuestro proyecto de forma interactiva y creativa, se logra los pasos, modificar el volumen general, limitar la narración a espacio libre, silenciar alta voces, dispositivos de audio entre otras. Por lo cual se aprende de como importarlas y adaptarlas según al guión gráfico.

Dificultad:

En esta etapa lo más díficil es narrar ya que hay que hacer muchas pruebas por lo errores que cometemos, por lo demás es muy fácil ya que le dan los pasos para poder realizar la narración.

Octava práctica

Descripción:

En esta última fase se pondrán todos los conocimientos a prueba de forma creativa, coherente, pedagógica y motivadora, a la hora de presentar algún tema que se quiera desarrollar. Esta incluye los sonidos, imagenes, videos, créditos, formato y narración.

Logro:

Hacer presentaciones rápidas, bonitas y creativas utilizando todos los elementos del programa de Movie Maker y otros programas que nos ayudan a realizar proyectos, además que se utiliza el blog como una herramienta para destacar los proyectos en forma interactiva y dinámica en la red, por lo cual va de la mano con la tecnologías para dar clases agradables.

Dificultadas:

Las anteriores mencionadas y la codificación para htlm para configurar un blog para presentar el proyecto final.